(通讯员 张肖)9月24-25日,分别来自学校10个教学单位的12名新入职青年教师,汇集在武汉设计工程学院教师工作坊,其中,我院的何怡庆老师和张肖老师作为本次学院新入职青年教师参加了这次为期2天的教学技能实践培训。在此培训期间,两位老师都是受益匪浅。其中在演练BOPPPS教学模式环节期间,两位老师在教学培训师的带领下,进行了微格教学演练,同时给予和接纳同伴反馈。
最近在网络上热传的海姆立克急救法,是我院何怡庆老师带来微格教学主题。何老师在《海姆立克急救法》教学中,针对能准确识别气道异物梗阻临床表现、能正确运用海姆立克急救法进行急救的知识目标和能力目标进行了理论讲授与实践互动,并通过课程小结引申“出树立生命至上、时效为先”的急救理念,将课程思政润物细无声地有效融入教学。
本次12名学员,其中11名女教师,我院张肖老师,以女性关注的健康热点话题《乳腺癌》为主题,阐述了乳腺癌相关危险因素,并讲解了如何避免乳腺癌的发生。并提示疾病应早发现、早诊断、早治疗、可预防。同时也强调了作为一名护士,应具备“有时治愈,常常帮助,总是安慰”的职业理念。
两天的培训增进了年轻教师对教师职业的神圣使命感,锤炼了站稳讲台的本领和能力。教师的理念是从平凡工作中收获教书育人的幸福感和成就感,专业上成长,精神上自给自足,在讲台上始终清澈而丰盈、无憾而精彩。