亚心护理学院

    （通讯员 刘紫琴）基础护理操作技能是学生们进入临床各科室实习必须掌握的基本技能，也是学生就业面试的必考项目，更是护理教学中的重要环节，实训课教学质量的高低在很大程度上影响着整个护理教学的效果。让学生学会操作技能和如何灵活运用技能成为我们教学中的重点和难点。

    情景导入练习

    在基础护理实训课的教学中采用情景教学法,激发学生的学习兴趣,通过模拟情景的设定,使学生直观的了解临床工作的真实场景,不仅能更好的理解所学得专业知识与技能，也能促进学生学习治疗性人际沟通的方式与技巧,缩短教学与临床实际的距离。

    按小组抽签顺序依次进行演习

    患者入院(轮椅)→备用床→术前准备完善 平车送去手术室→麻醉床准备→手术室送回病房(平车－病床)→卧床病人更换床单法→术后复查→120转院康复治疗(担架)

    在每一个情景操作模块中，欧阳老师让小组进行互评再总结评价，让我们找到在临床实际操作当中存在的问题，印象深刻，受益匪浅。作为未来的白衣战士，我们不仅要掌握牢固的理论基础和熟练的操作技能，还要根据患者的病情和需求，选择有温度和适宜的护理。